“o que meu filho está precisando aprender, desenvolver ou comunicar por meio desse comportamento?”
[...] existe uma diferença enorme entre orientar e decidir pelo adolescente.
[...] não podemos continuar formando alunos para um mundo que já deixou de existir.
Inteligência Artificial desafia escolas a repensarem avaliações e coloca em debate o futuro das tarefas tradicional
Sem linha de ônibus direta, a mãe caminha com as crianças por cerca de duas horas para garantir a presença na escola.
Um alerta para pais e educadores: estamos criando uma geração que sabe pedir respostas, mas não sabe construir caminhos.
[...] Talvez o maior desafio da educação contemporânea não seja ensinar conteúdos cada vez mais complexos. Talvez seja reaprender a olhar para a infância.
[...] Por trás de uma dificuldade escolar pode existir falta de rotina, ausência de acompanhamento familiar, dificuldades emocionais, baixa autoestima....
[...] A infância não precisa de adultos perfeitos. Precisa de adultos disponíveis...
Porque quando tudo é responsabilidade da escola, nada consegue ser sustentado com profundidade.
[...] quando o assunto é o sofrimento emocional das crianças, essa mesma sensibilidade parece desaparecer no cotidiano.
[...] O que deveria ser uma conquista para todos se torna uma batalha silenciosa para quem está na linha de frente.
[...] parcela dos pais parece ter transferido completamente sua responsabilidade de educar para a escola.
[...] A verdadeira inclusão exige estratégia, observação e ação consciente.